你的位置: 首页  教学研究  科研成果
教务简报2014年第20期
发布人:       来源:中国语言学院      发布时间:2014-09-09   

    教  务  简  报

 

     

   201420

 

 新疆农业大学教务处                 一四年九月九日

 

 

民族边疆地区地方本科院校本科教育立足发展之道

 

我校六十多年以来,学校始终坚持自己的办学方针,不断改革创新,为新疆培养了十多万建设人才,为新疆屯垦戍边和农业生产做出了不可替代的突出贡献。新时期新阶段,我校作为一所民族边疆地区的地方本科院校,其本科教育如何立足和发展?

最重要的还是两条,一是不断培育、建设标志性成果,用成果表征学校本科教育的水平;二是坚持服务地方经济社会发展培养人才,用人才体现学校本科教育的价值。

近年来,学校努力抓住国家及自治区本科教学工程机遇,申报专业综合改革项目和卓越人才培养计划项目,申报、建设视频公开课和大学生校外实践教育基地,推进、提升大学生创新创业训练计划,大力培育、推选教学名师、教学能手和优秀教学成果,创新实践,凝练成果,树立标杆;认真做好新疆维吾尔自治区第二批重点产业紧缺人才专业申报、建设工作,着力建立健全学校与行业、企业协同培养人才的机制,以点带面深化专业人才培养模式综合改革;以派出优秀本科生访学、实施本科学术性人才培养科学导师制和实施卓越工程师培养计划为抓手,积极探索和实践优秀人才培养模式;依托校内外教师教学发展中心,请进来、走出去,多形式、有重点地提升教师教学能力;坚持做好校级教研教改项目申报、验收、交流、推广工作,切实发挥教研教改项目对教学改革与建设的导向与推动作用,设立援疆干部教研教改专项,发挥援疆干部推动学校教学改革与建设的特殊作用;完善教学督导制度,强化日常教学监管,稳定教学秩序;开展教学单位本科教学年度考核,加强与改进学校职能部门的引导、指导和服务功能,在学校既定管理体制下更好地调动教学单位积极性;坚持开展学习型、研究型、服务型教务处建设,不断完善教务管理系统,深入开展工作作风和教风、学风建设,以作风促教风、教风带学风。

近几年,我校立项国家专业综合改革项目1项、卓越工程师培养计划项目2项、精品视频公开课3门、大学生创业创新项目两批25项、大学生校外实践教育基地2个。今年申报国家教学成果奖1项并有望荣获二等奖,申报卓越农林人才培养计划项目3项、精品视频公开课1门、大学生创业创新计划项目34项。

学校重视少数民族学生培养,坚持分类施策、因材施教,坚持培养、引进少数民族教师,着力培养一支语言过关、业务能力强的少数民族教师队伍。高度重视预科教育,着力提高预科生汉语应用能力,实行语言学习与综合素质双达标结业制度。为预科结业、进入专业学习的学生开设专业汉语,切实做好课程设计、教材编写和教师培训等工作。

学校全力培养自治区重点产业紧缺人才。我校2008年列入新疆维吾尔自治区首批重点产业紧缺人才专业建设计划的专业6个:种子科学与工程、林学(林果病虫害防治)、动物科学、动物医学、水利水电工程、食品科学与工程。2011年列入新疆维吾尔自治区第二批重点产业紧缺人才专业建设计划的专业5个:设施农业科学与工程、农业资源与环境、农业水利工程、农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化(风电工程)。我校各紧缺人才专业在人才培养模式创新、课程体系优化、教学方法改革、师资建设、实践育人等方面取得了重要的成果,主动适应自治区经济社会发展需要培养紧缺人才的理念更加坚定,突出创新能力的人才培养模式更加切实有效,课程体系更加科学、课程建设成果不断涌现,立足于学生创新能力培养的教学方法更加丰富多样,实践教学平台更加宽广实在,师资队伍在数量、质量和结构上明显改善,教学质量控制体系更加科学有效,毕业生综合素质稳步提高,受到社会欢迎和认可。

 

学校不断谱写实践育人新篇章。基于新的人才培养目标和教育理念,学校构建了较为完善的实践育人及实践教学体系,不断建立健全实践育人及实践教学管理体制、工作机制和管理制度,不断加强实验室、试验示范中心、实习基地建设。创立了“一条主线、三大体系、五个结合、七个途径”的新农村建设人才培养模式。新模式将主动适应新农村建设对人才需求作为主线,把树立服务三农意识,提高学生实践能力和创新创业能力贯穿人才培养全过程;建设好实践教学实施体系、实践教学保障体系和实践教学质量监控体系;坚持理论教学与生产实践相结合,第一课堂与第二课堂相结合,专业教育与职业技能培训相结合,毕业论文与科研和生产任务相结合,知识传承与创新能力培养相结合并建立相应管理机制;通过参加支农劳动、开展实习支教、投身社会实践、开展教学实习、承担生产任务、参与科研项目、参加科技服务等七种途径,促使教师和学生走向天山南北了解“三农”、树立服务“三农”意识,培养学生应用能力和创新创业能力。

 

简讯

1、在2014年自治区本科高等学校青年教师教学竞赛活动中,我校水利学院林丽老师荣获自然科学应用学科组一等奖,外语学院张蕊老师和食药学院穆合塔尔老师分别获得人文社科组和自然科学基础学科组三等奖。

2、第四届全国水利类专业青年教师授课竞赛于8月举行,水利学院的林丽老师获得水工组二等奖、慈军老师获得农水组二等奖。来自清华大学、浙江大学、河海大学等几十所高校的90余名教师报名参赛。

38月下旬,教务处根据教学单位实习计划前往自治区博物馆和三坪实习基地检查学生实习情况。主要了解学生实习内容、时间和学生在实习中遇到的问题,以及学生通过实习在专业知识和个人方面的收获情况,并与实习单位负责人进行了交流座谈。通过检查了解到实习学生能按实习计划开展实习,并通过实习提高了综合能力。

4、暑假期间,机交学院对专业教师进行了为期两周的DMG数控加工中心机床实际操作以及Heidenhan数控系统数控编程学习培训。此次培训是根据与德国德马吉集团DMG800加工中心达成的合同协议,由德马吉集团免费对学院专业教师及实验教师进行培训,以提高教师机床使用操作能力及编程能力,增强学院工程实训中心的加工能力,提升教师的教学水平和教学能力。

5、水利学院与国电新疆吉林台水电开发有限公司于8月中旬举行了教学实习基地挂牌仪式。国电新疆吉林台水电开发有限公司是新疆最大的水力发电企业,此前已有水管112班的53名学生在该企业实习。国电新疆吉林台水电开发公司希望以此为契机建立长期的校企合作机制。

6、为保证10月份面向全校的计算机公共课Python程序设计导论按照MOOC模式顺利进行,计算机学院利用假期组织11名教师和12名研究生分别成立课程组和技术组,负责Python程序设计导论课程建设和MOOC平台的搭建。目前已完成了计算机公共课网络教学文档编制、三组24个项目设计、网络教学平台搭建、教材编写以及视频录制等工作,为10月份面向全校开设网络课程提供了保证。

7数理学院于7月底派3名教师参加了为期19天的2014年全国高等学校大学数学课程暑期研修班。国家级教学名师、西安交通大学马知恩教授、北京大学李承治教授、何书元教授、厦门大学林亚南教授等多名专家教授为与会教师授课,对大学数学课程重点与疑难问题进行了选讲,对数学实验与数学建模课程进行了培训。研修班还举办了从大学数学走向现代数学系列专题讲座等。

8、外语学院根据教学团队的特点和教师的教研方向于暑假期间派13名教师分别参加了以“大学英语教学新目标与教师发展”为主题的全国高校外语教师发展论坛暑期培训班、全国高等学校英语专业教学研修班暑期培训以及高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班。通过学习培训开拓教师眼界,加强与同行交流,提高教师教学水平。

9824-8月27,机交学院董远德老师带领学院黎军、刘唐胜、张菲菲、辛茗四位同学参加了在洛阳举办的2014年中国机器人暨RobCup(工程类项目)机器人竞技工程竞步窄足赛和机器人竞技工程竞步交叉足赛。我校3件参赛作品均获全国二等奖,这是我校第一次组队参加这项全国竞赛。

102014715--7月19,动医学院派出兽医专业三年级的4名学生参加了在内蒙古农业大学举行的第三届全国“生泰尔杯”兽医专业技能大赛,我校学生荣获比赛优秀奖。

11、自治区紧缺人才专业机化112班全体学生于91-10月10在中收农牧机械公司开展为期6周的机械加工、农牧机械课程设计、毕业实习、毕业设计四合一企业实践活动。在此期间学生全程在企业住宿,参与企业安排的各项实习活动,并穿插学院指导教师和企业技术人员现场教学、开展技术讲座等,学生完成相应实习教学任务,同时进行毕业设计的前期工作。这是机交学院在去年实行“学校--企业双导师制联合培养”试点工作的基础上,对2015年毕业的机化112班毕业设计、论文工作进行的全新尝试,旨在进一步提高实践教学效果和毕业设计质量。

122014825-9月12,我校自治区紧人才专业机制114班(风电工程方向)学生在哈密新疆海装风电设备有限公司进行风电设置装配和风电场运行维护实习。这是该专业首次到风电企业生产实习。

13、823日上午,中语学院召开了实习支教动员大会。会后,学院维吾尔语专业81名学生在学院有关负责人和实习指导教师带领下,赴阿克苏地区拜城县12个乡镇的16所中小学进行实习支教。